Ölçme ve Değerlendirme

NUN Okullarında uygulanan ölçme ve değerlendirme çalışmalarının temel amacı öğrencilerimizin çok yönlü gelişimlerini desteklemektir. Ölçme ve değerlendirme ile öğrencilerimizin öğretim sürecinde kazanması gereken bilgi ve becerileri öğrenip öğrenmediği, öğrendiyse ne derecede öğrendiği belirlenip geri bildirimler sağlanmaktadır.

K12 düzeyinde öğrencilerimizin bilişsel, sosyal ve psikomotor gelişimi PDR birimiyle koordineli olarak takip edilmektedir. Ana sınıfından 12. sınıfın sonuna kadar öğrenci başarısı sistematik bir şekilde izlenmekte ve gerekli aksiyon planı oluşturulmaktadır.

Uygulanan ölçme ve değerlendirme araçlarından elde edilen verilerin analizleri yapılmakta ve analiz sonuçlarına göre yapılan raporlamalar ilgili eğitim paydaşlarıyla paylaşılmaktadır. İç değerlendirmelerin yanı sıra uyguladığımız dış değerlendirmelerle de ölçme değerlendirme sürecinde objektifliği sağlamaktayız.

Geleneksel olarak kullanılan yöntemlerin yanında öz değerlendirme, akran değerlendirmesi, kontrol listesi, dereceli puanlama anahtarları ve portfolyolar da kullanılmaktadır. Bu araçlar sayesinde öğrencilerimizi kuşatan değerlendirmeler yapılmaktadır. Paydaşlara sağlanan geri bildirimler doğrultusunda öğretim sürecimizde kullandığımız yöntem ve tekniklerde iyileştirmeler yapılmakta, öğrencilerimizin profiline en uygun seçimler yapılmaktadır. Ölçme ve değerlendirme çalışmalarımız sayesinde öğrencilerimizin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları doğrultusunda programımızı, derslerde kullandığımız yöntem ve tekniklerimizi farklılaştırmaktayız. Ölçme ve değerlendirme çalışmaları öğretmenlerimizin öğretim ve öğrenme süreçlerine dair kanıt toplamalarına yardımcı olmaktadır. Bu çerçevede öğretmenlerimizin plan yapmalarına, ölçüt belirlemelerine, dönüşümlü düşünmelerine ve rapor hazırlamalarına fırsat sunulmaktadır. Ölçme ve değerlendirme ile velilerimize çocuklarının öğrenmelerine ve gelişimine dair bilgi sunulmakta ve çocuklarına nasıl bir destek vermeleri gerektiği hakkında ışık tutulmaktadır.

Özetle ölçme ve değerlendirme birimi olarak amacımız;

• Öğrenciye, öğretmene, veliye ve okul yönetimine dolayısıyla eğitim ve öğretimin paydaşlarına zamanında ve yapıcı geri bildirimde bulunmak,
• Gelecekte karşılaşılabilecek olası sorunlara karşı çözümler üretmek için ileri bildirimler vermek,

• Öğrencinin  performansı ile ilgili kayıt tutmak ve raporlamak,
• Öğrencilerin  öğrenme sürecinde ne bildiklerini, ne düzeyde bildiklerini, ne anladıklarını, neler yapabileceklerini ve nasıl hissettiklerini belirlemek, 
• Öğretimi bireyselleştirmek ve farklılaştırmak.,
• Öğrencinin kendi öğrenme sürecini değerlendirmesine fırsat vermek,
• Öğrenme sürecini ve uygulamalarını güçlendirmek,
• Programı sürekli olarak iyileştirmektir.